“知己”不“知彼”,扎堆報考也會落檔

　　增加了填報志愿環(huán)節(jié)的選擇性,可能會減少錄取環(huán)節(jié)的選擇性,有一利也有一弊。

　　上海師大附中副校長傅欣說,對一名教育工作者來說,感覺先看分?jǐn)?shù)再填報志愿,有些學(xué)生和家長會“唯分?jǐn)?shù)”,出發(fā)點(diǎn)是“不浪費(fèi)每一分”,如有的學(xué)生本來想上的是一所一本高校的優(yōu)勢專業(yè),但是一看分?jǐn)?shù)夠上北大清華復(fù)旦交大了,他可能就放棄了自己原本的興趣。而先填志愿再看分?jǐn)?shù),可以引導(dǎo)學(xué)生去搏擊自己真正喜歡的高校、合適的專業(yè)。

　　遼寧省招考辦副主任張偉兵說,實(shí)行知分填報志愿,考生“知己”不“知彼”,并不一定能避免志愿填報的盲目性。考生獲知高考成績后,除了分?jǐn)?shù)特別高的一些考生,多數(shù)考生由于不知道其他考生的志愿填報情況,也難以估計(jì)自己能否被相應(yīng)的高校錄取,比較容易形成扎堆報考的現(xiàn)象以及因此落檔的可能。

　　對于高校而言,平行志愿讓學(xué)生更加“扁平化”,犧牲了高校學(xué)生的“多樣性”。華東理工大學(xué)招生辦主任項(xiàng)延訓(xùn)介紹說,現(xiàn)在全國都在逐漸過渡到平行志愿,填報的模式也以考后知分填報為主。然而以我們搞招生的同行眼光來看,分?jǐn)?shù)出來再填志愿“太白了”、招到的學(xué)生可能分?jǐn)?shù)上下不超過幾分,對考生來說,反而減少了以較低分?jǐn)?shù)博進(jìn)更好學(xué)校的機(jī)會。

　　“一檔一投”舊模式,期待更大“破冰”

　　填報志愿的政策變化讓一些考生和家長來不及消化,也會產(chǎn)生一些困惑。

　　“往年我們參照的都是學(xué)校的分?jǐn)?shù),現(xiàn)在還必須要參考自己在全省的位次,會出現(xiàn)什么樣的波動和變化我們都不知道,很困惑。今年一些學(xué)校錄取成績可能趨于扁平化,也可能211、985的學(xué)校成績會上揚(yáng),雖然5個平行志愿,但還有一些想去的學(xué)校不能報,而且在報名的學(xué)校里還有專業(yè)的選擇,也要填服從,不然怕失檔,但填了服從又怕去自己不感興趣的專業(yè),很矛盾。”鐵嶺市學(xué)生家長張先生說。

　　事實(shí)上,在當(dāng)前以指標(biāo)計(jì)劃為主導(dǎo)的高校錄取模式下,考生仍然存在著錄取風(fēng)險,如何在自己的志愿理想與現(xiàn)行招生制度中取得平衡,降低風(fēng)險,是每個考生面臨的問題。

　　遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)教務(wù)處主任張立功說,平行錄取情況下,一次投檔,考生選擇各個學(xué)校要有一定的梯度,梯度盡量稍微大一些,不要完全按去年的最低分?jǐn)?shù)線確定自己心怡的學(xué)校。