參考消息網(wǎng)5月23日報(bào)道德媒稱，中國基礎(chǔ)教育體系里缺位的性教育，給了中國父母一雙看什么尺度都大的眼睛，使生理老師也不敢觸碰“禁區(qū)”。那么德國的性教育，又是怎樣的呢？

　　據(jù)德國之聲電臺網(wǎng)站5月22日報(bào)道稱，在德國，基本法只規(guī)定基本教育法，具體的教育政策由各聯(lián)邦州自行確定，差異較大。一般來說，小學(xué)會對三四年級生開設(shè)性教育課堂。至于什么該教什么不該教，一直以來備受爭議。

　　報(bào)道稱，德國北萊茵-威斯特法倫州教育部制定的性教育課大綱規(guī)定，性教育尺度應(yīng)視受教育者年齡而定，具體地說，性教育課堂應(yīng)分為初級課堂和高級課堂。有關(guān)教綱規(guī)定，初級課堂授課內(nèi)容一般包括簡單的生理知識，如男女身體構(gòu)造差異，青春期主要特征等，以及相關(guān)論理知識，如家庭構(gòu)成和有關(guān)性侵知識。高級課堂涵蓋以上內(nèi)容，但涉及面更廣、內(nèi)容更詳細(xì)。主要包括生理教育，相關(guān)話題如性器官構(gòu)造及相關(guān)性知識（例如性行為是如何發(fā)生的，如何正確使用安全套及常見的性病等），青春期知識（如男生變聲、女生初潮等）。授課方法則是花樣繁多，從展示性課堂（如木制性器官模型展示）到小組課題研究（如安全套功能比對實(shí)驗(yàn)）。