第十一屆全國人大代表陳云英做客中國臺灣網(wǎng)接受專訪。（中國臺灣網(wǎng) 田云鵬 攝）

　　中國臺灣網(wǎng)3月8日北京消息　“我在中央教育科學(xué)研究所工作多年，都是做特殊教育領(lǐng)域的工作。在兩會(huì)當(dāng)中，我希望通過提案來建議在特殊教育領(lǐng)域的發(fā)展，國家要更加重視。”坐在本網(wǎng)記者面前的陳云英，依然保持著臺灣女人甜而軟的口音，但提到作為全國人大代表的職責(zé)，她臉上的表情嚴(yán)肅慎重。

　　陳云英是世界銀行副行長兼首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家林毅夫的夫人，2003年當(dāng)選全國人大代表，2008年連任，在參加今年全國“兩會(huì)”期間，她接受了本網(wǎng)記者的采訪。

　　陳云英的建議主要不是圍繞學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的問題，而是國家在建立這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、特別是在建設(shè)特殊教育學(xué)校的同時(shí)，加強(qiáng)對特殊教育教師專業(yè)的培養(yǎng)、加強(qiáng)課程改革的力度、加強(qiáng)教師教學(xué)質(zhì)量的提高，還有加強(qiáng)對特殊兒童方方面面的研究。

　　陳云英創(chuàng)辦了我國第一個(gè)特殊教育研究機(jī)構(gòu)——中央教育科學(xué)研究所的特殊教育研究室。1989年到1994年，她主編的“特殊教育參考叢書”，是我國第一套特殊教育著作，她還創(chuàng)辦了《中國特殊教育》雜志，此后的陳云英，被冠以“中國特殊教育第一人”的稱謂。“任何一個(gè)國家走現(xiàn)代化的路，特殊教育都是最重要的指標(biāo)之一。這里需要的是專業(yè)水平最高的，教育學(xué)、心理學(xué)的核心技術(shù)。”陳云英多年來一直覺得，“這也是我們國家人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)”。

　　特殊教育有一個(gè)專業(yè)名詞——“早期干預(yù)”，就是盡早發(fā)現(xiàn)兒童發(fā)展方面有障礙的，要盡早為他提供一些幫助和措施。陳云英指出，這對兒童早期的發(fā)展非常有效，所以她提議對幼兒早期教育進(jìn)行福利制度的建設(shè)，希望能進(jìn)入政府的公共財(cái)政撥款，為每一個(gè)幼兒從出生第一個(gè)月起就建立發(fā)展檔案，每6個(gè)月到3歲之前都對其進(jìn)行生理和心理的監(jiān)測，并隨時(shí)對幼兒有需要專業(yè)上支持的方面進(jìn)行幫助或服務(wù)，從而促進(jìn)幼兒早期教育取得比較良好的效果，“這需要有一些專家隊(duì)伍來做，而且要跨專業(yè)的專家來做。”

　　陳云英認(rèn)為，對幼兒早期教育進(jìn)行福利制度的建設(shè)，是希望對每一個(gè)兒童都公平，“就是說在起點(diǎn)的時(shí)候，每一個(gè)孩子，不管他是出生在城市，或者在農(nóng)村，或者是在富有人家，或者是貧窮人家，對他來說是一個(gè)起點(diǎn)公平的一個(gè)工程。”

　　陳云英最后強(qiáng)調(diào)，特殊教育領(lǐng)域的合作，對兩岸教育事業(yè)的發(fā)展都具有重要的意義。“教育領(lǐng)域是非常廣泛的領(lǐng)域，兩岸在各種方面的經(jīng)驗(yàn)也有很多的互補(bǔ)性，可以舉辦校際的交流、可以舉辦校長跟校長之間的論壇和交流，也可以舉辦教師之間的交流。”（記者　董潔）