占據(jù)議場內(nèi)的學生29日透過網(wǎng)絡(luò)電視收看馬英九記者會（圖片來自臺媒）

　　中國臺灣網(wǎng)3月30日消息　據(jù)臺灣《旺報》報道，馬英九29日響應反服貿(mào)學生4項訴求，首先，在臺“立法院”本會期結(jié)束前完成“兩岸協(xié)議監(jiān)督法制化”；第二，服貿(mào)可在“立法院”逐條審議、逐條表決；再者，已請臺當局“行政院”評估“民眾憲政會議”如何進行；不過，服貿(mào)不能退回“行政院”，否則對臺灣將造成很大的傷害。

　　馬英九表示，絕對支持兩岸協(xié)議監(jiān)督法制化，也希望“立法院”朝野黨團盡可能在本會期完成。他說，臺灣陸委會在2月19日已提出4階段的監(jiān)督溝通機制，包含：議題形成階段、業(yè)務溝通階段、協(xié)議簽署前、協(xié)議簽署后，已獲“行政院”同意，臺灣陸委會已研擬出1個具體版本，下周會公布。

　　關(guān)于學生提出要先“立法”、再審服貿(mào)，馬英九響應，目前服貿(mào)已經(jīng)回到“爭議前的原點”，也就是在“立法院”逐條討論、逐條表決，這是學生318進入議場提出的訴求。但是服貿(mào)是已經(jīng)簽定，并且送到“立法院”審議的協(xié)議，他認為，可以“立法”和審查同步進行，以免再走向“委員會”報告、召開公聽會的“回頭路”。

　　再者，關(guān)于學生提出召開“民眾憲政會議”，馬英九則說，這次社會上對服貿(mào)討論的深度及廣度，在臺灣歷來公共政策的討論上是前所未見，他已經(jīng)請“行政院”做整體評估。

　　他說，如何促成“公民憲政會議”、“經(jīng)貿(mào)咨詢會議”的各種看法，廣征各界意見后，會將評估結(jié)論向大家報告。

　　至于學生要求“退回服貿(mào)”，馬英九則強調(diào)，服貿(mào)在去年6月簽訂至今已經(jīng)9個月，在法定程序上已進入了“立法院”審查階段，他支持“立法院”逐條討論、逐條表決，但不贊成“行政院”撤回，否則會對臺灣造成很大傷害。馬英九再度強調(diào)，服貿(mào)是為了振興臺灣的服務業(yè)，以及創(chuàng)造臺灣加入經(jīng)濟區(qū)域整合的有利條件，對臺灣而言非常重要。（中國臺灣網(wǎng) 朱煉）