又遇兒童團（漫畫） 徐鵬飛

　　兒童文學(xué)既要滿足小讀者，更要提高小讀者，致力于培養(yǎng)他們的高雅趣味和高尚情操， 孩子們會喜歡那些“讓他們費勁的文字”

　　少年兒童是祖國的未來，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的后備力量。近日，中宣部等五部門發(fā)布的《關(guān)于加強少兒出版管理和市場整治的通知》，體現(xiàn)了黨和政府對少年兒童成長的親切關(guān)懷，對精神產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)健康繁榮的大力支持，是以優(yōu)秀作品抵制低俗之風(fēng)的又一重要舉措，非常及時和必要。

　　作為少兒出版的重要組成，兒童文學(xué)一直是孩子最具親和力的精神食糧，在孩子們成長過程中發(fā)揮的獨特作用不可替代。當(dāng)前我國兒童文學(xué)創(chuàng)作幾代作家同臺競技、辛勤耕耘，創(chuàng)作主題多樣，形式風(fēng)格豐富，而且借助新媒體、網(wǎng)游、手機等，新的體裁、新的美學(xué)主張和新的藝術(shù)業(yè)態(tài)不斷生成，作家創(chuàng)作思路和技藝更為豐富，為更加立體地展現(xiàn)少年兒童心靈、拓展創(chuàng)作空間開辟了廣闊道路。

　　但是，在開展少兒出版管理和市場整治之際，兒童文學(xué)也應(yīng)主動反思，要找準(zhǔn)問題，形成合力，加強引導(dǎo)，清理環(huán)境，不斷增強文化自覺，堅守崇高職責(zé)。

　　堅持正確方向和文化使命是關(guān)鍵。少年兒童可培養(yǎng)、可塑造，是這個世界上最重要、最認(rèn)真、最不能敷衍的讀者。兒童文學(xué)的職責(zé)就是既要滿足小讀者，更要提高小讀者，致力于培養(yǎng)他們的高雅趣味和高尚情操。《夏洛的網(wǎng)》、《精靈鼠小弟》等童書的作者、美國作家懷特曾強調(diào)說，“任何專門蹲下來為孩子寫作的人都是在浪費時間”，孩子們“會喜歡那些讓他們費勁的文字”，要扭轉(zhuǎn)通俗化寫作相對熱鬧與藝術(shù)化寫作相對寂寞的局面。輕松、滑稽、搞笑不是不可以，但要能給人以思索、追求、向往；青春、都市、時尚也需要，但如果太輕浮則無助于兒童精神的成長；偵探、玄幻、奇幻等類型化寫作有市場，但如果浮泛、淺薄之作多了，就會擠壓品格高雅之作。如果進而讓低俗、兇殺、暴力甚至淫穢色情侵蝕了少兒讀物，就會對少年兒童的心靈犯下不可原諒的罪惡。因此，下力氣提升少兒讀物特別是兒童文學(xué)的思想內(nèi)涵與精神品質(zhì)是當(dāng)務(wù)之急，必須增強兒童文學(xué)創(chuàng)作生產(chǎn)的國家意識、民族意識、未來意識，有胸懷，講境界，立意高，拒絕商業(yè)化。中央反復(fù)強調(diào)以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向、工作導(dǎo)向，少兒讀物的創(chuàng)作生產(chǎn)一定要著眼于全體少年兒童買得起、愿意讀、能受教益，既讓城市孩子喜歡，也受農(nóng)村孩子歡迎。讓充沛的人文情懷，真善美的正能量，明朗雋永的藝術(shù)品格，成為少兒作品市場的主色調(diào)、主旋律。

　　糾正創(chuàng)作生產(chǎn)虛熱的現(xiàn)象，讓原創(chuàng)成為重要的推動力。藝術(shù)生產(chǎn)力大解放、創(chuàng)作活力大釋放，是當(dāng)前文化發(fā)展的顯著特征，但跟風(fēng)、模仿、搭車出版的出現(xiàn)，對獨創(chuàng)和原創(chuàng)產(chǎn)生著日益嚴(yán)重的不良影響。如果校園小說流行就一哄而上，動物小說熱了又趨之若鶩，幻想文學(xué)風(fēng)頭來臨便爭相效仿，名作家成功一個模仿一個，必然造成創(chuàng)作生產(chǎn)的虛熱。文藝創(chuàng)作內(nèi)容為王、創(chuàng)意制勝。有出息的作家總是在嘗試沒有人做過或者沒有人做到的事情。如果只想不費勁、早出名，滿足于跟在別人后面或者重復(fù)自己，斷然成不了大氣候。要抬高出版門檻，延長創(chuàng)作生產(chǎn)周期，讓童書作者葆有走到孩子們中間的熱情，有更多的時間進行業(yè)務(wù)進修、藝術(shù)積累，對文本反復(fù)錘煉，提高原創(chuàng)水平，為孩子們多寫中國故事，弘揚民族氣派，傳承中國文化。要繼續(xù)完善少兒讀物出版考評機制，不讓數(shù)據(jù)、指標(biāo)、碼洋、數(shù)量左右少兒創(chuàng)作生產(chǎn)，從制度設(shè)計上保障作家耐得住寂寞，一心一意博采眾長，安安心心提供原創(chuàng)內(nèi)容，在潛心創(chuàng)作中激發(fā)活力與創(chuàng)造力。

　　充分發(fā)揮評論的引領(lǐng)作用。德國劇作家萊辛在《漢堡劇評》里說過，一切批評的聲音“不論是膚淺的還是深刻的，左的還是右的，善意的還是惡意的”，對于藝術(shù)家來說，“也比冷淡的景仰有價值得多”。當(dāng)下的文學(xué)批評人們之所以不關(guān)注，作用之所以發(fā)揮不出來，一個很重要的原因就是“冷淡的”、言不由衷的“景仰”多，真正切中創(chuàng)作時弊的批評少。兒童文學(xué)創(chuàng)作面臨同樣的問題。我們需要理性、科學(xué)的批評，需要潤物細(xì)無聲的引領(lǐng)，大家都說真話，事業(yè)才有希望，營造說真話的氛圍，再難也要迎難而上。批評家要肯把功夫多花在深入、細(xì)致、刻苦的閱讀上，甘坐冷板凳，受多余苦、得小回報。進一步探索建立兒童文學(xué)審美評判、價值評判機制，強化少兒創(chuàng)作生產(chǎn)的特殊審美性和公益性，鼓勵作家多向文學(xué)經(jīng)典看齊，著眼未來，增強文學(xué)性，提高品質(zhì)境界，以優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品提升少年兒童的精神品格。