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學士黑手:臺灣教育和產業遺失的連結

2012年06月29日 08:59:00  來源:中國臺灣網
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  臺灣《聯合報》今日刊載社論推崇新的“學士黑手”概念,來解決目前的大學教育困境。社論指出,宏碁創辦人施振榮倡議“學士黑手”,就是要打破方帽的傳統幻覺和黑手的刻板印象,希望大學訓練出高品質的技術人才,擔當新產業迎戰世界的生力軍。“學士黑手”是個有創意的建議,它也是重新建立大學與產業之連結的解答! 

  全文摘編如下: 

  宏碁創辦人施振榮在《為臺灣經濟開路》高峰會上提出“學士黑手”的概念,認為臺灣教育部門應將科技大學定位為培養“世界級”學士黑手的搖籃,為臺灣成為研發及全球運籌中心提供高品質技術人才。這項建議,為臺灣高等教育無法因應社會所需之困境指引了一道出口。 

  臺灣十幾年來大學激增,錄取率接近百分之百;然而,訓練出來的大學畢業生卻高不成、低不就,既無法勝任企業實務所需的職務,又不愿屈就需要勞力的生產工作。教育和市場的脫節,造成臺灣青年就業困難;相對的,許多企業卻需要倚賴進口海外人才來補充人力。這種矛盾現象,反映出臺灣教育規劃的目標模糊,以及教育投資的缺乏效率。 

  “黑手”是傳統社會對制造業工人的稱呼,認為是骯臟、辛苦,甚至沒前途的工作;也因此,學生無論如何要擠進大學,畢業后想做白領工作。然而,臺灣產業經過數十年的飛躍和提升,許多制造業早已擺脫昔日的“黑手”形象,工作環境一塵不染,生產作業仰賴的是高度技術而非勞力。遺憾的是,目前大學偏重理論式的教育,無法產生熟悉技術又懂得原理的學士,企業也無法找到足堪任用的人才。施振榮倡議“學士黑手”,就是要打破方帽的傳統幻覺和黑手的刻板印象,希望大學訓練出高品質的技術人才,擔當新產業迎戰世界的生力軍。 

  對于高等教育逐漸脫離產業需求,上銀科技董事長卓永財也深有所感。卓永財說,臺灣有些電機系畢業生連馬達都不懂,有些新進員工甚至110伏特和220伏特都分不清,一插上插頭,就燒壞機器?梢,高等教育一味追求量的擴增,卻無法同時充實學生的實務知識品質,在在削弱臺灣大學生的就業與競爭能力。這個危機,教育當局不能再視若無睹。

[責任編輯:高斯斯]

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