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東北師大:努力成為學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“燈塔”

2015-12-07 09:46:00    來源:光明網(wǎng)-《光明日報》    

  屋外寒風(fēng)陣陣,屋內(nèi)暖意融融。日前,東北師范大學(xué)商學(xué)院報告廳座無虛席,正在進(jìn)行著一場特殊的報告。報告的主講人叫盛家齊,是吉林省恩達(dá)生物科技有限公司董事長。“我本想當(dāng)一名公務(wù)員,是‘創(chuàng)業(yè)大講堂’點(diǎn)燃了我的創(chuàng)業(yè)激情,讓我走上了創(chuàng)業(yè)之路。創(chuàng)業(yè)后,母校又引導(dǎo)我走向更廣闊的市場和更高層次的創(chuàng)業(yè)平臺。”盛家齊說。

  “創(chuàng)業(yè)大講堂”是東北師大眾多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐中的一項(xiàng)。多年來,東北師大堅持用創(chuàng)新引導(dǎo)創(chuàng)業(yè),用創(chuàng)業(yè)推動就業(yè),注重廣大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力的培養(yǎng),努力成為學(xué)生創(chuàng)業(yè)航線上的“燈塔”。

  頂層設(shè)計:實(shí)現(xiàn)“最高瞭望”

  “在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面,我校從國家人才培養(yǎng)和社會科學(xué)持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),正在做好‘雙創(chuàng)’人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計。”東北師大黨委書記楊曉慧說。

  頂層設(shè)計的關(guān)鍵是理念設(shè)計。今年是全面深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革開局之年,東北師大落實(shí)黨和國家關(guān)于建設(shè)創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略的要求,順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代潮流,將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性進(jìn)一步提升,納入到學(xué)校人才培養(yǎng)大格局。他們確定,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐作為大學(xué)生自我教育和自我實(shí)現(xiàn)的最佳路徑,積極總結(jié)科學(xué)、健康的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色經(jīng)驗(yàn),統(tǒng)籌整合優(yōu)勢資源,堅持將師德建設(shè)貫穿于“雙創(chuàng)”教育始終。

  如今,在東北師大的校園里,“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”已經(jīng)成了學(xué)子們的品牌印痕。而這些,恰恰也是新時期成功創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者必不可少的素質(zhì)所在。

  科研為先:啟動“智能導(dǎo)航”

  記者在東北師大就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育理論研究中心看到,幾位年輕的教師在電腦前緊張地忙碌著,一張不大的會議桌圍坐著幾個人,正在進(jìn)行著熱烈的討論。據(jù)介紹,就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育理論研究中心是東北師大專門為開展創(chuàng)新就業(yè)教育理論研究、把脈創(chuàng)業(yè)就業(yè)發(fā)展趨勢、破解創(chuàng)業(yè)就業(yè)現(xiàn)實(shí)難題、服務(wù)國家和地方政府決策而設(shè)立的。

  為更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,東北師大在梳理我國高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育以來發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上,深入挖掘創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育哲學(xué)基礎(chǔ)及其與傳統(tǒng)文化關(guān)系,率先提出了以“導(dǎo)論”“通論”“概論”三大體系為支撐的“廣譜式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論,建構(gòu)起“經(jīng)由就業(yè)走向創(chuàng)業(yè)”的新的教育體系,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育開啟了“智能導(dǎo)航”。

  以“廣譜式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論研究為核心,東北師大逐漸形成了創(chuàng)業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)意向、創(chuàng)業(yè)評價、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)體系構(gòu)建等多個獨(dú)具特色的研究方向,先后承擔(dān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域國家及省部級重大攻關(guān)課題20余項(xiàng),出版著作及教材10余部。他們編著的《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究》,作為本校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教材,也走進(jìn)了眾多大中院校的課堂,已經(jīng)成為高校創(chuàng)業(yè)教育的必備書籍之一。

  集成服務(wù):邁入“高速時代”

  2011年,東北師大正式創(chuàng)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,園區(qū)著力構(gòu)建以“創(chuàng)業(yè)教育”為基礎(chǔ)、“項(xiàng)目孵化”為體驗(yàn)、“創(chuàng)新研究”為支撐的三級聯(lián)動平臺基本定位,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供一站式服務(wù)。經(jīng)過幾年發(fā)展,園區(qū)規(guī)模現(xiàn)已達(dá)5000平方米,建設(shè)了培訓(xùn)室、資訊室等60余間辦公場所,無償供學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)使用。

  與此同時,為推動創(chuàng)業(yè)“高速時代”的全面到來,東北師大積極實(shí)施以“評委層次高、獎勵額度大、項(xiàng)目孵化快”為基本特點(diǎn)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獎勵資助計劃,用賽事拉動創(chuàng)業(yè)發(fā)展、用課程培育創(chuàng)新精英。據(jù)統(tǒng)計,目前成功入駐創(chuàng)業(yè)園區(qū)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)24個,成功孵化企業(yè)11個,正在孵化的企業(yè)11個,參與創(chuàng)業(yè)的學(xué)生515人。

  只有站得高,才能看得遠(yuǎn);只有配套到位,才能全速前行。在相關(guān)部門發(fā)布的《2014年“高校就業(yè)質(zhì)量年度報告”發(fā)布評價排名》中,東北師大以81分排在首位,其師范專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)100%。(光明日報記者 鮑盛華 光明日報通訊員 白立新 趙立云)

編輯:陳文韜

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