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嘉義市政府“創(chuàng)造力教育”四年計劃

  時間:2008-03-31 12:16    來源:中國臺灣網(wǎng)     
 
 

 

  一、 主辦單位:嘉義市政府教育局

  二、 協(xié)辦單位:嘉義市興安小學

  三、 計劃期程:2006.8.1-2010.7.31

  四、 預期效益:


 。ㄒ唬﹦(chuàng)意人:透過創(chuàng)意課程規(guī)劃與實踐,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。

 。ǘ﹦(chuàng)意全人:能因參與創(chuàng)造力活動,產(chǎn)生人性關懷、主動學習、感動經(jīng)驗。

 。ㄈ﹦(chuàng)意他人:透過創(chuàng)意合作,引發(fā)創(chuàng)意對話、實踐、產(chǎn)出,依此培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

 。ㄋ模﹦(chuàng)意之美:透過創(chuàng)造活動的安排,引導學生的創(chuàng)意構(gòu)思,產(chǎn)出創(chuàng)造成果,體驗創(chuàng)意之美。

 。ㄎ澹﹦(chuàng)意價值:能分析思考、正向詮釋、撰寫論述創(chuàng)造構(gòu)思、實踐,溝通創(chuàng)造成果的價值。

 。﹦(chuàng)意行為:能于態(tài)度、語言、舉止等行為中散發(fā)創(chuàng)造的氣質(zhì)。

 。ㄆ撸﹦(chuàng)意習慣:能養(yǎng)成創(chuàng)意構(gòu)思、實踐、溝通創(chuàng)造成果的習慣。

  五、計劃內(nèi)容:

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  1.創(chuàng)意教師:辦理創(chuàng)造力相關在職進修、主題探究專業(yè)成長、行動研究等創(chuàng)意行動方案。

  2.創(chuàng)意學子:創(chuàng)意課程與創(chuàng)意活動安排,例如:創(chuàng)意社團、創(chuàng)意發(fā)明、創(chuàng)意主題探究、創(chuàng)意博覽會等創(chuàng)意學子相關行動方案。

  3.創(chuàng)意校園:結(jié)合校務發(fā)展計劃、學校本位特色、年度課程計劃,建立利于培育師生創(chuàng)造力的生活空間,例如:藝術家駐校、校園創(chuàng)意文化空間規(guī)劃、結(jié)合小區(qū)資源的創(chuàng)意行動方案等。

  4.創(chuàng)意智庫:建構(gòu)創(chuàng)意數(shù)據(jù)庫數(shù)字資源平臺,分享創(chuàng)意成果、在線創(chuàng)意學習、創(chuàng)意教具設計方案、創(chuàng)意學習網(wǎng)絡游戲等。

  5.跨領域:辦理跨領域的創(chuàng)造力教育博覽會,包括動態(tài)、靜態(tài)展演、創(chuàng)意典禮設計方案。

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  嘉義市政府:

  1.成立嘉義市發(fā)展與推廣創(chuàng)造力教育委員會:由市府聘請副市長、主任秘書、教育局長、相關業(yè)務局室主管、學校代表、創(chuàng)造力教育專業(yè)組織及小區(qū)創(chuàng)造力組織代表組成,每年定期召開會議一至二次。

  2.嘉義市發(fā)展與推廣創(chuàng)造力教育委員會下分設教育局發(fā)展與推廣創(chuàng)造力教育工作秘書組、初中發(fā)展與推廣創(chuàng)造力教育工作小組及小學發(fā)展與推廣創(chuàng)造力教育工作小組、小區(qū)發(fā)展與推廣創(chuàng)造力教育工作小組,由市府相關業(yè)務主管局室課及各級學校代表組成,每學期召開會議一至二次。

  3.審核各級學校創(chuàng)造力教育年度計劃。

  4.人力資源運用及整合。

  5.編列經(jīng)費補助學校、創(chuàng)造力教育等相關單位。

  6.督導評估、追蹤學校執(zhí)行績效。

  7.辦理創(chuàng)造力教育種子教師培訓。

  .嘉義市發(fā)展與推廣創(chuàng)造力教育委員會舉辦中小學生創(chuàng)造力體驗營活動。

  嘉義市各級學校:

  1.學校應成立發(fā)展與推廣創(chuàng)造力教育小組或納入相關任務編組,由校長邀集相關處室人員組成,并聘請家長會、教師會代表及學者專家共同參與。

  2.研定創(chuàng)造力教育行動方案。

  3.結(jié)合小區(qū)人力擴展創(chuàng)造力活動。

  4.辦理創(chuàng)造力教育成果展。

  5.融入課程與教學中:

  (1)教學目標:以領域課程、六大議題的教育目標為主,跨領域連結(jié)或綜合為輔,進行能力指標的連結(jié),訂定創(chuàng)造力活動的教學目標。

  (2)課程內(nèi)容:以體驗學習為主要內(nèi)涵;課程設計以綜合性、實用性及適用性為原則。

 。3)教學方法:透過輔導員制度,幫助學生“做中學”,而達成創(chuàng)造力教育目標的有效教學策略。

 。4)學習評量:以創(chuàng)造精神、創(chuàng)意構(gòu)思、創(chuàng)造過程、創(chuàng)意成果,作為評量的指標,兼采用多元評量的原則。

 。5)課程評鑒:辦理創(chuàng)造力教育績效評鑒。

  (6)課程研發(fā):將創(chuàng)造力教育納入學校年度課程計劃的思考,進行創(chuàng)造力活動課程化的課程研發(fā),系統(tǒng)化課程之后的課程模塊的實踐,檢討改進再實踐之后達成創(chuàng)造力課程穩(wěn)定發(fā)展。

  6.規(guī)劃創(chuàng)造力社團的組織及運作。

  7.寒暑假創(chuàng)造力課程:于寒暑假育樂營中規(guī)劃創(chuàng)造力教育相關課程。

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  1.政策層面

  (1)各級學校辦理創(chuàng)造力教育相關活動時,可與市府所屬各機構(gòu)、其它縣市機構(gòu)結(jié)合,并善用社會上相關專業(yè)團體資源,如:嘉義市發(fā)明人協(xié)會、大學校院相關科系、育成中心,建構(gòu)合作伙伴關系,以擴展創(chuàng)造力教育活動。

  2.實踐層面

 。1)開發(fā)課程:由各級學校在現(xiàn)有課程或社團中,發(fā)展創(chuàng)造力教育相關課程。

 。2)資源人士:各校鼓勵學校師生及小區(qū)人士,成立創(chuàng)造力社團,并規(guī)劃參與創(chuàng)造力教育訓練等各項相關活動。

  (3)成果展示:辦理創(chuàng)造力教育成果展。

  3.績效層面

  (1)初評:學校為主體的自評為出發(fā)點,進行績效評估。

 。2)復評:由視導區(qū)督學加強視導,且由市府以項目或委請相關專業(yè)團體,進行綜合評估,以作為提供學校辦理創(chuàng)造力活動績效,以及補助經(jīng)費的參考依據(jù)。

 。3)報核:學校的創(chuàng)造力教育計劃,除個別報核外,仍需并于課程計劃中報府備查。

  六、經(jīng)費需求:

  經(jīng)費來源

  (一)、 2006年度:市府年度?钪

  (二)、 2007年度:市府年度相關預算項下支應。

  (三)、 2008年度:市府年度相關預算項下支應。

  (四)、 2009年度:市府年度相關預算項下支應。

  計算基準

 

(一)2007年度

編號

科目

計算基準

經(jīng)費需求(萬)

1.

一般性年度活動推展計劃

1萬×25

25

2.

受推薦的年度活動推展計劃

2萬×10

20

3.

受極力推薦的指標計劃

10萬×3

30

4.

大型指標性計劃

50萬×1單位

50

5.

全市性創(chuàng)造力教育博覽會展覽

20萬×1

20

6.

創(chuàng)造力教育社團補助計劃

10

10

7.

補助參加創(chuàng)造力教育全臺以上競賽(機器人、太陽能車、創(chuàng)意發(fā)明等)

30

30

8.

獎助創(chuàng)造力教育相關競賽獲獎團體或個人

15

15

9.

獎勵創(chuàng)造力教育研究

5萬×3

15

10.

嘉義市創(chuàng)造力教育成果花絮DM

2萬×2

4

11.

辦理嘉義市創(chuàng)造力教育研究期刊

10萬×2

20

12.

創(chuàng)造力教育中心專任研究員

3萬×12個月

36

13.

創(chuàng)造力教育種子教師成長團

0.5萬×12個月

6

14.

創(chuàng)造力教育中心學學校年度行政與設備費

行政費20

設備費100

120

合計

401

 

(二)2008年度

編號

科目

計算基準

經(jīng)費需求(萬)

1.

一般性年度活動推展計劃

1萬×25

25

2.

受推薦的年度活動推展計劃

2萬×15

30

3.

受極力推薦的指標計劃

10萬×3

30

4.

大型指標性計劃

50萬×1單位

50

5.

全市性創(chuàng)造力教育博覽會展覽

20萬×1

20

6.

創(chuàng)造力教育社團補助計劃

10

10

7.

補助參加創(chuàng)造力教育全臺以上競賽(機器人、太陽能車、創(chuàng)意發(fā)明等)

30

30

8.

獎助創(chuàng)造力教育相關競賽獲獎團體或個人

15

15

9.

獎勵創(chuàng)造力教育研究

15萬×3

45

10.

嘉義市創(chuàng)造力教育成果花絮DM

2萬×2

4

11.

辦理嘉義市創(chuàng)造力教育研究期刊

10萬×2

20

12.

創(chuàng)造力教育中心專任研究員

3萬×12個月

36

13.

創(chuàng)造力教育種子教師成長團

0.5萬×12個月

6

14.

創(chuàng)造力教育中心學學校年度行政與設備費

行政費20

設備費20

40

合計

361

 

(三)2009年度

編號

科目

計算基準

經(jīng)費需求(萬)

1.

一般性年度活動推展計劃

1萬×25

25

2.

受推薦的年度活動推展計劃

2萬×15

30

3.

受極力推薦的指標計劃

10萬×3

30

4.

大型指標性計劃

50萬×1單位

50

5.

全市性創(chuàng)造力教育博覽會展覽

20萬×1

20

6.

創(chuàng)造力教育社團補助計劃

10

10

7.

補助參加創(chuàng)造力教育全臺以上競賽(機器人、太陽能車、創(chuàng)意發(fā)明等)

30

30

8.

獎助創(chuàng)造力教育相關競賽獲獎團體或個人

15

15

9.

獎勵創(chuàng)造力教育研究

15萬×3

45

10.

嘉義市創(chuàng)造力教育成果花絮DM

2萬×2

4

11.

辦理嘉義市創(chuàng)造力教育研究期刊

10萬×2

20

12.

創(chuàng)造力教育中心專任研究員

3萬×12個月

36

13.

創(chuàng)造力教育種子教師成長團

0.5萬×12個月

6

14.

創(chuàng)造力教育中心學學校年度行政與設備費

行政費20

設備費20

40

15.

承辦全臺科展

200

200

合計

561

 

(四)三年合計

年度

經(jīng)費預估(萬)

2007

401

2008

361

2009

561

合計

1323

 

 
編輯:賀晨曦    
 
圖片
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