“閩臺兩地的書院，可以作為兩岸文化交流的領頭羊，建立起長期而穩定的研學交流機制。”在23日舉辦的第四屆海峽兩岸書院論壇上，臺灣奉元書院秘書長熊羿提議。

　　論壇上，兩岸書院山長及專家學者連線互動，分別圍繞書院文化與青少年研學教育、書院創新融合等課題進行探討。

　　書院文化是中國傳統文化的重要組成部分。據介紹，臺灣的書院起源于明鄭時期，鄭成功的謀將陳永華將書院教育引入臺灣，在臺南承天府建立孔子廟，設明倫堂，供授課講學，成為全臺首學，開啟臺灣文教史的篇章。

　　近年來，兩岸書院延續歷史淵源，推動合作交流，成為兩岸教育界共通的研學新模式。熊羿認為，兩岸年輕學子可以定期互相參訪書院，了解書院的運作模式與歷史文化，同時參訪名勝古跡、體驗民俗文化，進而加強兩岸的文化認同。

　　“青少年學生是兩岸文化的繼承者與傳播者，有賴大陸各省份和臺灣各書院間的密切合作。”臺灣陽明書院副院長溫明正建議，以閩臺文化交流為主軸，除設計書院特色課程外，更要引導兩岸青少年進一步共同拓展傳承兩岸書院文化、八閩文化，踐行兩岸和平交流的責任感。

　　目前，兩岸書院交流包含教學教材交流與應用、所屬弟子互訪與短期研學、共同辦理課程教材及出版書籍、聯合培育傳統書院講座師資、舉辦兩岸書院研討會及評選表揚海峽兩岸特色書院等。

　　福建省文化和旅游廳副廳長林守欽表示，書院應充分發揮其凝聚中華人文學者、培養中華文化人才、推進中華文化研究和普及的重要作用。書院也是很好的綜合實踐教育基地，融合研學與文旅，有利于開闊青少年視野，推進兩岸文化更加繁榮發展。

　　據介紹，本屆海峽兩岸書院論壇是第十二屆海峽論壇的子項目，由福建省文化和旅游廳、福建省炎黃文化研究會聯合主辦。（記者鄧倩倩）