隨著網絡借貸的快速發展，一些P2P網絡借貸平臺不斷向高校拓展業務。部分不良網絡借貸平臺瞄上了涉世未深的大學生，通過虛假宣傳、降低貸款門檻等手段，誘導學生過度消費、超前消費甚至為此背上“高利貸”。此前，鄭州一名陷入“校園貸”糾紛的大學生更是不堪重負而跳樓自殺，引發社會廣泛關注。教育部提醒青年學生，要充分認識“校園貸”中潛藏的風險，避免踏入陷阱。

　　“低門檻”變“無底洞” 貸款成欠款 

　　“如果社會貸款進入校園沒那么容易，辦理校園貸款程序沒有那么簡單，我的孩子也不會被高利貸逼死�！编嵪葮蛘f。今年３月，他上大二的兒子鄭旭因不堪高額“校園貸”重負跳樓自殺。據校方通報，鄭旭為償還網絡博彩和炒股欠下的債務，共借用、冒用28名同學的身份信息，分別在“人人分期”“優分期”等網絡平臺，購買高檔手機用于變現，在“愛學貸”等貸款平臺申請貸款，涉及金額共計58.95萬元。實際上，鄭旭的遭遇并非個例。如今“低門檻”已經成為各家平臺“搶灘”校園網貸市場的利器，平臺之間對同一借款人的借款信息沒有數據共享，因而容易引發重復授信風險。

　　據有關媒體調查，給鄭旭貸款的網貸平臺，多達十幾個。據了解，目前市場上的校園網貸產品大致分為三類：分期網站的取現貸款，如趣分期、分期樂、愛學貸、優分期等平臺；投投貸、e時貸等P2P公司推出的學生信貸產品；以螞蟻花唄、京東白條為代表的依托于電商的分期產品。各家平臺為了“搶灘”校園網貸市場，低門檻、寬審核成了其頗具誘惑力的一招。記者通過網絡搜索“校園網貸”“大學生貸款”兩個關鍵詞，出現了名校貸、投投貸、e時貸等平臺名稱。其中“名校貸”的宣傳標語顯示：“借款5秒到賬，最高可借5萬，無面簽，無抵押�！痹诹硪患襡時貸平臺上，可提供的貸款項目包括“大學生應急借款”和“大學生免費借款”。其宣傳頁面顯示：無需任何抵押和擔保，只需身份證和學生證，全程在線操作，且名校優生可增加貸款額度。而在“鄭旭事件”中，有相關媒體此前了解到，鄭旭以同學黃龍的名義在多個平臺上貸了10多萬元。黃龍說，在諾諾鎊客上辦理分期，不需要簽合同，也不用簽字，是鄭旭拿手機在寢室為他錄了一段視頻，上傳到網上就可以了。

　　業內專家認為，平臺以“低門檻”爭搶客源的操作模式，容易引發重復授信、“被貸款”、騙貸、平臺壞賬等風險�！百J款門檻低、對借款人資質審查不嚴或根本沒有資質審核。”銀率金融研究中心、P2P網貸組分析師李先瑞表示，各“校園貸”平臺之間對同一借款人的借款信息沒有數據共享，同一借款人可能在多家平臺同時借款，導致其負債額度過大，一旦出現問題就會后果嚴重。網貸之家CEO石鵬峰稱，審查資質不嚴格還容易引發“被貸款”事件。“大學生信息安全意識和自我保護意識不夠，身份信息容易被其他人借用來申請貸款�！笔�鵬峰認為，這種貸款往往屬于不健康的貸款，甚至構成騙貸。

　　優分期CEO房平則認為，目前“校園貸”發展迅速，亂象叢生，加之相當比例的大學生信用缺失、自制力差等原因，出現多頭貸款現象。據其透露，目前已聯合各校園分期平臺建立大學生信用聯盟，呼吁參與信用聯盟的企業之間加強用戶信息共享，對惡意套現行為建立黑名單制度等。分期樂桔子理財公關總監高圣也表示，分期樂為了應對可能存在的重復授信問題，將和其他幾家網貸平臺成立風險聯盟，共享風險數據，推動行業內信息共享。“主要是建立黑名單共享機制，比如用戶在一個平臺出現逾期，那么這個信息將分享給其他公司，一旦發現風險，便控制在源頭�！备呤ソ榻B，目前該聯盟正處于信息對接階段。