中共中央政治局5月27日就深化中華文明探源工程進行第三十九次集體學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時強調(diào)，中華文明源遠流長、博大精深，是中華民族獨特的精神標識，是當代中國文化的根基，是維系全世界華人的精神紐帶，也是中國文化創(chuàng)新的寶藏。習(xí)近平總書記的重要講話高屋建瓴、思想深邃、內(nèi)涵豐富，為中華文明探源工作指明了遠景目標和具體路徑。

　　在正確認識中堅定自信。經(jīng)過幾代學(xué)者接續(xù)努力，中華文明探源工程等重大工程的研究成果，實證了我國百萬年的人類史、一萬年的文化史、五千多年的文明史。研究成果顯著，令人振奮，但也要清醒認識到，中華文明探源工程仍然任重道遠，必須繼續(xù)推進、不斷深化。目前探源工程取得的成果還是初步的和階段性的，還有許多歷史之謎等待破解，還有許多重大問題需要通過實證和研究達成共識。對文明起源和形成的探究是一個既復(fù)雜又漫長的系統(tǒng)工程，需要持續(xù)努力和砥礪奮斗，需要利用前沿學(xué)科的最新技術(shù)，需要各方面的協(xié)同配合與聯(lián)合攻關(guān)，需要增強歷史自覺、堅定文化自信，堅定不移走中國特色社會主義道路，把中國文明歷史研究引向深入，不斷推動中華文明探源工程取得更多更新的成果。

　　在持續(xù)深化中擔(dān)當使命。我們既要用歷史唯物主義的立場觀點方法看待中華民族歷史，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也要注重科技攻關(guān)，逐步還原文明從涓涓溪流到江河匯流的發(fā)展歷程。從運用生物學(xué)、分子生物學(xué)、化學(xué)、地學(xué)、物理學(xué)等前沿學(xué)科的最新技術(shù)，到把考古探索和文獻研究同自然科學(xué)技術(shù)手段有機結(jié)合起來，從加強統(tǒng)籌規(guī)劃和科學(xué)布局，到密切考古學(xué)和歷史學(xué)、人文科學(xué)和自然科學(xué)的聯(lián)合攻關(guān)等，這是一個長期持續(xù)的過程，需要我們進一步回答好中華文明起源、形成、發(fā)展的基本圖景、內(nèi)在機制以及各區(qū)域文明演進路徑等重大問題。同時，也要重視探源工程研究成果的利用，要最大限度地發(fā)揮中華文明探源工程的社會引導(dǎo)作用。要同步做好我國“古代文明理論”和中華文明探源工程研究成果的宣傳、推廣、轉(zhuǎn)化工作，加強對出土文物和遺址的研究闡釋和展示傳播，提升中華文明影響力和感召力，以此促進中華文明探源工程的深入推進。

　　在有效利用中發(fā)揚光大。如何用好中華文明探源工程的研究成果，這是深化中華文明探源工程的目的和意義所在，也是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的一道必答題。文明因交流而精彩，文明因互鑒而豐富。一方面我們要守正創(chuàng)新，繼承和創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，研究闡釋中華文明講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的精神特質(zhì)和發(fā)展形態(tài)，闡明中國道路的深厚文化底蘊，建立中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的文明研究學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系，為人類文明新形態(tài)實踐提供有力理論支撐，教育引導(dǎo)群眾特別是青少年更好認識和認同中華文明，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。一方面我們要包容開放，堅持弘揚平等、互鑒、對話、包容的文明觀，以寬廣胸懷理解不同文明對價值內(nèi)涵的認識，尊重不同國家人民對自身發(fā)展道路的探索，以文明交流超越文明隔閡，以文明互鑒超越文明沖突，以文明共存超越文明優(yōu)越，弘揚中華文明蘊含的全人類共同價值，推動構(gòu)建人類命運共同體，講好中華文明故事，向世界展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象。（李萍）