一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。

　　——2014年9月，習近平在北京師范大學同學校師生代表進行座談。

今年9月10日

我國第34個教師節(jié)

無論走多遠

我們都不應忘記

陪自己出發(fā)的老師

他們的愛很大

在方寸教室走到白頭

桃李滿天下，春暉遍四方

他們的愛很小

在三尺講臺揮灑血汗

三寸白粉筆，一顆赤子心

今天

我們當中的許多人

早已畢業(yè)成材甚至再為人師

但對老師的愛與感恩

卻成了心底最珍貴的回憶

古人云

“疾學在于尊師”

“國將興，必貴師而重傅”

教師是立教之本、興教之源

近年來

習近平總書記

多次為教師和教育工作者點贊

語重心長，擲地有聲

重溫他們的故事

道一聲節(jié)日快樂

1

中央美術學院8位老教授

如今

人們看到開國大典的紀實片鏡頭

一定會記得天安門城樓的毛主席像

畫面上毛主席慈祥微笑

已年近百歲的周令釗老人就是

開國大典天安門城樓毛主席像的繪制者

開國大典資料照片。新華社發(fā)

周老曾在中央美術學院

實用美術系、壁畫系先后任教

他擅長油畫、國畫和美術設計

還是第二、第三、第四套人民幣的設計師

1950年中國共青團團旗

1955年八一勛章、獨立自由勛章

解放勛章的設計者

被稱作“國家形象設計師”的大藝術家

圖為2013年7月19日，周令釗和夫人陳若菊在北京家中。張晶攝影

前些日子

周令釗、戴澤、伍必端、詹建俊

聞立鵬、靳尚誼、邵大箴、薛永年

等8位中央美術學院老教授給習近平總書記寫信

表達老一代藝術家和藝術教育家

對中華民族偉大復興的堅定決心

對進一步加強美育

培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者

和接班人的心聲

2018年8月30日

習近平給中央美術學院8位老教授回信

向他們致以誠摯的問候

并就做好美育工作

弘揚中華美育精神提出殷切期望

　　長期以來，你們辛勤耕耘，致力教書育人，專心藝術創(chuàng)作，為黨和人民作出了重要貢獻。耄耋之年，你們初心不改，依然心系祖國接班人培養(yǎng)，特別是周令釗等同志年近百歲仍然對美育工作、美術事業(yè)發(fā)展不懈追求，殷殷之情令我十分感動。我謹向你們表示誠摯的問候。

　　——2018年8月30日，習近平給中央美術學院8位老教授回信。

2

15位交大西遷老教授

1956年的夏天

交大西遷

在上海徐家匯火車站

1000多名交大師生背負行囊

心潮澎湃地與送行的人群道別

“向科學進軍，建設大西北”

乘車證上清晰的一行字

承載著一代人建設新中國的壯志豪情

這是西遷后的交大校園一角（資料照片）。

從黃浦江畔到渭水之濱

這群人

響應黨和國家建設大西北的號召

到祖國最需要的地方建功立業(yè)

開啟了一個建設西部科技高地

和一流大學的風云甲子

他們中

有年近花甲的“中國電機之父”鐘兆琳

也有攜妻帶子全家離滬的青年教授陳學俊

他們在決定出發(fā)的時候

就做好了從此扎根黃土地的準備

西遷60多年

西安交大至今累計為國育才25萬多人

培養(yǎng)出的33名院士中有近一半在西部工作

是西部地區(qū)首屈一指的科教高地

這是從西安興慶宮公園俯瞰西安交大校園（2015年4月13日攝）。

而當年那1400名

從上海遷來的交大教師中

如今只有300多人健在

其中的大多數逝者都長眠于黃土地下

用他們當年一起西遷的同事或同學的話說

這一代人是

“獻完青春獻終身，獻完終身獻子孫”

黨的十九大召開

讓西安交大的師生們倍感振奮

史維祥等15位交大西遷老教授難掩激動

決心給習近平總書記寫一封信

匯報他們學習黨的十九大精神的體會

和學校西遷以來的發(fā)展成績

表達對黨和國家的感激之情

在2018年新年賀詞中

習近平總書記高度贊揚了他們

　　2017年，我又收到很多群眾來信，其中有西藏隆子縣玉麥鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們，有內蒙古蘇尼特右旗烏蘭牧騎的隊員們，有西安交大西遷的老教授，也有南開大學新入伍的大學生，他們的故事讓我深受感動。廣大人民群眾堅持愛國奉獻，無怨無悔，讓我感到千千萬萬普通人最偉大，同時讓我感到幸福都是奮斗出來的。

　　——國家主席習近平發(fā)表二〇一八年新年賀詞

3

黃大年

2009年的冬天

當時已是國際知名戰(zhàn)略科學家的黃大年

放棄了在英國優(yōu)厚的待遇

懷著一腔愛國熱情

回到祖國，回到母校吉林大學

有外國媒體報道說：

他的回國

讓某國當年的航母演習整個艦隊

后退100海里

歸國后

黃大年帶著團隊突破一個個技術難點

用五年時間完成了

西方國家二十多年走過的路

他夜以繼日、忘我工作

經常工作到凌晨兩三點

即使因膽管癌躺在病床上時

還執(zhí)意堅持一邊打著吊瓶

一邊給學生們答疑解惑

2017年1月8日

科學的星空中

這顆璀璨的明星悄然隕落

年僅58歲

“振興中華

乃我輩之責”

他用一片赤誠之心

堅守著自己的理想與信念

　　我們要以黃大年同志為榜樣，學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷，學習他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學習他淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。

　　——習近平對黃大年同志先進事跡作出重要指示（2017年5月）

4

北京市八一學校

2016年9月9日

在第三十二個教師節(jié)來臨之際

習近平來到北京市八一學校看望師生

深情回憶起小學和初中的求學時光

說起當年的老師、同學

總書記對他們的名字記憶猶新

如數家珍地講述了許多有趣的往事

習近平邊走邊看、邊問邊憶，感慨道：

“我非常懷念那段歲月。

不管走到哪里，

我都惦念著母校，同母校保持著聯系。”

八一學校幾位退休老教師

如今已是古稀之年

師生見面分外激動

習近平同陳仲韓、陳秋影

等幾位老師一一握手

愉快回憶往事

聊起其他老師、同學的近況

一位老師對總書記說：

“您給人民帶來了幸福。”

習近平答道：“是老師培養(yǎng)了我們。”

　　“看到各位老師精神這么好，我心里特別高興。當年老師對我們要求十分嚴厲，現在回想起來，終生受益。

　　——2016年9月9日，習近平來到北京市八一學校，看望慰問師生。”

5

李保國

他是老師，又是農民

他是“財神”，又是愚公

屹立于三尺講臺

奔波于田間地頭

生前作為河北農業(yè)大學教授

他35年如一日情系太行

他把課堂搬進山溝

把實驗室放在果園

把論文寫在太行山上

他把學生“趕”到鄉(xiāng)村

用實踐的方式言傳身教

資料照片：李保國（前）帶領學生實習（2009年11月29日攝）。

李保國扎根太行山區(qū)的日子里

他推廣實用技術36項

幫助農民增收35億元以上

10余萬農民在他帶領下脫貧致富

還主持完成了9部教材的編寫

承擔著多門博士、碩士和本科生的課程

全年達416學時

日夜奔波風餐露宿

不知疲倦鉆研創(chuàng)新

2016年4月

他最終倒在了這片深愛著的土地上

成為扎根太行山上的

一棵參天大樹

　　“李保國同志35年如一日，堅持全心全意為人民服務的宗旨，長期奮戰(zhàn)在扶貧攻堅和科技創(chuàng)新第一線，把畢生精力投入到山區(qū)生態(tài)建設和科技富民事業(yè)之中，用自己的模范行動彰顯了共產黨員的優(yōu)秀品格，事跡感人至深。李保國同志堪稱新時期共產黨人的楷模，知識分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公。廣大黨員、干部和教育、科技工作者要學習李保國同志心系群眾、扎實苦干、奮發(fā)作為、無私奉獻的高尚精神，自覺為人民服務、為人民造福，努力做出無愧于時代的業(yè)績。

　　——習近平對李保國同志先進事跡作出重要批示（2016年6月）”

6

湯一介

他是當代中國哲學界代表性人物之一

曾任北京大學哲學系教授、博士生導師

他一生致力于推動

中國文化從傳統(tǒng)走向現代

梳理、建構中國哲學體系

自己卻沉靜內斂、為人平和

不愿意被稱為“哲學家”“國學大師”

事不避難

義不逃責

他始終是中華文明的傳道者

自1947年

升入北京大學哲學系后

此后一生

都在讀書、教書、寫書、編書中度過

他的書房除了窗戶和門，兩面墻都是書

從地板一直摞到天花板

2003年

教育部正式批準由北大主持制定

湯一介為首席專家的

“《儒藏》編纂與研究” 方案

整個項目涵蓋歷史上儒家主要文獻

　　2012年3月24日，湯一介在北京什剎海書院舉行的什剎海論壇 儒學季上發(fā)表主題演講。新華社記者 魯鵬 攝

在他眼中

中華民族正處在偉大復興的前夕

當一個民族處在復興之時

她必須回顧自己的歷史文化

從中汲取力量

2014年教師節(jié)前一天

湯一介先生永遠離開了我們

享年88歲

高山仰止，景行行止

一位赤子的國學情懷

永久地留了下來

　　2014年的五四青年節(jié)，習近平在北大與87歲的國學泰斗湯一介促膝交談，了解《儒藏》編纂情況，贊揚他為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承、發(fā)展、創(chuàng)新作出了很大貢獻。

　　在與師生座談時，習近平說，我們生而為中國人，最根本的是我們有中國人的獨特精神世界，有百姓日用而不覺的價值觀。我們提倡的社會主義核心價值觀，就充分體現了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和升華。

7

保定學院西部支教學生

2000年

響應國家西部大開發(fā)的號召

河北保定學院的15名畢業(yè)生

毅然放棄多家用人單位的錄用

及繼續(xù)深造的機會

遠赴新疆且末縣支教

在西部丈量自己的人生

圖為2000年部分畢業(yè)生在赴且末出發(fā)前在七六烈士紀念亭宣誓入黨。新華網

你可能不知道的是

即使在新疆

且末也是最遙遠的地方

它南臨昆侖雪山

北臨塔克拉瑪干沙漠

他們不畏艱苦，扎根當地

用塑料棚搭建教室

用木墩當孩子座椅

把無悔的青春

奉獻在講臺上

圖為志愿者閆俊良和藏族學生們在一起合影留念。圖片來源：新華網

人們常說教師是蠟燭

但他們就是要做一株株格桑花

為雪域高原帶來美麗

在他們的帶動下

越來越多的保定學院學子投身西部支教

有人一去就是十多年

截至2013年

這所學校已有97名畢業(yè)生

在新疆、西藏、貴州、

重慶、四川等地基層工作

2014年

這批西部支教畢業(yè)生群體代表

給習近平總書記寫信

匯報了他們的工作和生活情況

5月3日

習近平總書記給他們回信了：

　　“

　　我在西部地區(qū)生活過，深知那里的孩子渴求知識，那里的發(fā)展需要人才。多年來，一批批有理想、有擔當的青年，像你們一樣在西部地區(qū)辛勤耕耘、默默奉獻，為當地經濟社會發(fā)展、民族團結進步作出了貢獻。

　　希望越來越多的青年人以你們?yōu)榘駱樱�到基層和人民中去建功立業(yè)，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。

　　——習近平給河北保定學院西部支教畢業(yè)生代表回信（2014年5月）

　　”

師者

所以傳道授業(yè)解惑也

回想我們青春年少的日子

老師們充滿關懷和耐心

和我們溫暖地對話

安慰那顆浮躁的心

時光匆匆

歲月如歌

可能再相見的時候

他們的些許青絲已成白發(fā)

但不變的

是我們發(fā)自內心的對他們的感恩

秋冬幾番輪回

心中依然惦念

今天