異地高考呼之欲出，幾多夢(mèng)想能夠成真？

時(shí)間：2012-07-20 12:47　　來(lái)源：新華網(wǎng)

　　備受矚目的“異地高考”改革日前傳出新消息：教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人透露，關(guān)于進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的意見(jiàn)已進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段，將適時(shí)發(fā)布。

　　呼吁多年的異地高考政策會(huì)有哪些內(nèi)容？新華社“新華視點(diǎn)”記者了解到，新政策或許只是一些原則性要求，具體措施仍由地方根據(jù)實(shí)際情況另行制訂。

　　異地高考：百姓呼聲越來(lái)越高

　　“讀書(shū)的政策總是會(huì)變的，而且相信會(huì)變得越來(lái)越好�！币欢茸鳛橹袊�(guó)農(nóng)民工形象的代表登上美國(guó)《時(shí)代》周刊的深圳女農(nóng)民工肖紅霞對(duì)自己的兒子這樣說(shuō)。

　　與許多農(nóng)民工一樣，從進(jìn)城務(wù)工的那一刻起，肖紅霞就夢(mèng)想自己的孩子跟隨自己在工作所在城市完成小學(xué)、初中、高中的學(xué)業(yè)，最終參加高考。不過(guò)曾經(jīng)“鐵板一塊”的戶(hù)籍政策并不允許這樣做。

　　自從恢復(fù)高考制度以來(lái)，國(guó)家規(guī)定考生只能在戶(hù)籍地參加高考，各大學(xué)在各省區(qū)市按名額錄取。然而這些年來(lái)，數(shù)以?xún)|計(jì)的進(jìn)城務(wù)工人員，開(kāi)始“撼動(dòng)”學(xué)籍加戶(hù)籍的高考管理制度。

　　最近一次全國(guó)人口普查顯示，我國(guó)進(jìn)城務(wù)工人員總量已達(dá)2．6億，其中跨市進(jìn)城務(wù)工人員總量2．2億。因而，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在流入地求學(xué)已成為億萬(wàn)人的呼聲。

　　2008年7月，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議提出切實(shí)解決好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)問(wèn)題。從這一年起，隨遷子女的義務(wù)教育“以流入地為主，公辦學(xué)校為主”的解決方案開(kāi)閘。

　　更大的問(wèn)題是，義務(wù)教育后如何升學(xué)，特別是異地高考。那些自2008年起已在享受義務(wù)教育的孩子，正逐步進(jìn)入高考年齡段，他們已經(jīng)等待不起。

　　2009年起，全國(guó)兩會(huì)上就有代表委員提出“異地高考”建議，2011年3月，教育部部長(zhǎng)袁貴仁在列席全國(guó)兩會(huì)時(shí)表示，教育部目前正在和上海、北京研究，逐步推進(jìn)異地高考。2012年3月，異地高考方案有望年內(nèi)出臺(tái)的消息，再度成為兩會(huì)焦點(diǎn)。

　　應(yīng)該說(shuō)，異地高考是改革開(kāi)放以來(lái)大范圍觸動(dòng)城鄉(xiāng)不同利益人群的一個(gè)兩難命題。支持者認(rèn)為，突破戶(hù)籍制度的桎梏，推行高考同城待遇，將實(shí)現(xiàn)更公平、更合理的教育資源分配，是“有教無(wú)類(lèi)”的理想寫(xiě)照。反對(duì)者擔(dān)憂(yōu)，異地高考的政策松動(dòng)，會(huì)帶來(lái)一系列新問(wèn)題，譬如大城市人口進(jìn)一步膨脹、本地與外來(lái)生源利益失衡等。

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編輯：芮益芳