濟(jì)南大學(xué)大學(xué)生小宋說(shuō),在他們學(xué)校第十一教學(xué)樓一樓,有兩間自習(xí)室對(duì)學(xué)生有償出租,每天每個(gè)座位15元,包月收費(fèi)360元。教學(xué)樓內(nèi)自習(xí)室有償出租的做法,讓很多同學(xué)感覺(jué)不妥。（2012年7月11日齊魯晚報(bào)）

　　真不明白現(xiàn)在的社會(huì)怎么了，這種處處以錢為前提的時(shí)代已深入到了我們社會(huì)的每一個(gè)角落。大學(xué)，一個(gè)教育的場(chǎng)所，如今也已淪落到了銅銹的地步。

　　大學(xué)校園，每個(gè)學(xué)生都有自己的教室，其實(shí)本可以在那兒好好地自習(xí)，但一些大學(xué)混亂的秩序?qū)W校卻總是視而不見(jiàn)，卻“商業(yè)頭腦”特靈活，暗中打起了一些學(xué)生的主意，做起那搜刮民財(cái)?shù)姆欠ü串?dāng)。

　　我就不明白，為何一個(gè)教育場(chǎng)所，不真真切切地為學(xué)生們的家長(zhǎng)及學(xué)生們本人多多考慮，多教育他們講求無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，卻偏偏要教育自己的學(xué)生服務(wù)他人總是要求“有償服務(wù)”。

　　如果這種“有償服務(wù)”繼續(xù)在教育場(chǎng)所繼續(xù)泛濫，那么其所毀的不僅僅是學(xué)校的教書(shū)育人形象，近一步講，那所毀的將是我們的國(guó)家，我們的民族。

　　教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。教書(shū)育人本是學(xué)校的本職，做為校園領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)不應(yīng)該處處以經(jīng)濟(jì)利益為目的，這種變項(xiàng)的亂收費(fèi)定會(huì)在學(xué)生們的心中造成一定的影響，在這樣的環(huán)境下所成長(zhǎng)的學(xué)生，日后踏入社會(huì)，還會(huì)愿意無(wú)私奉獻(xiàn)于我們的社會(huì)嗎？

　　希望濟(jì)南大學(xué)不再繼續(xù)打?qū)W生們的主意繼續(xù)發(fā)財(cái)，不再繼續(xù)給學(xué)生們灌輸不良的銅銹思想，多教育自己的學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)精神，并加強(qiáng)學(xué)校秩序管理，給學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓他們?cè)诔刹诺耐瑫r(shí)更能將國(guó)家和集體的利益為重，無(wú)私地報(bào)效我們的祖國(guó)。（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)網(wǎng)友 馮文杰）