香港中評社今天發(fā)表評論員文章指出，昨天在湖南長沙落幕的第五屆兩岸經(jīng)貿文化論壇，為兩岸交流邁進了一個新的里程碑。在經(jīng)貿之外，兩岸奠基于5000年悠久文化的共同背景，有許多值得攜手合作之處，許多臺灣人已經(jīng)看到了其中的瑰寶，進而伸手掌握；民進黨迄今仍拒絕交流、拒絕承認大陸學歷，但臺灣不能因為民進黨的不進步而退步。
文章說，兩岸從去年馬英九上任全面加速交流以來，第五屆兩岸經(jīng)貿文化論壇乃其中相當特殊一項活動。過去以經(jīng)貿為主軸的交流，在兩岸攜手共度全球金融海嘯前提下，達到了可觀成效；然而，兩岸歷經(jīng)60年隔閡，要繼續(xù)并肩走下去，文化融合絕對是很重要的一環(huán)。經(jīng)貿只是處理生活上的問題，文化才是解決兩岸社會、人文、思維落差的重要基石，扎根工作做得好，才會開出美麗的花朵。
可以說，如果沒能讓兩岸透過文化交流緊密結合在一起，經(jīng)貿交流再密切也很脆弱，就像中美貿易、臺美貿易、臺日貿易一樣，生意做得再久、再大，也只是生意的伙伴而已，永遠不會成為兄弟、家人。在民進黨執(zhí)政期間，盡管有不少臺商在大陸投資、經(jīng)商，也有許多臺灣人前往大陸旅游。然而，少了文化做為黏著劑，兩岸關系就一直停留在經(jīng)貿層次，始終無法跨越那道心靈鴻溝。
民進黨執(zhí)政期間，投注大量資源在“去中國化”，把“中國化”與“臺灣化”一刀切割。不止把“臺灣意識”扭曲為“臺獨意識”，也把“本土化”扭曲為“臺獨化”，到最后甚至瘋狂到以“本土化”排擠“國際化”。小學在基本的國語（普通話）之外，不是忙著教英文讓下一代與世界接軌，而是要小學生用羅馬拼音去學臺語、客家話、原住民語。幾年下來，導致臺灣學生英文成績低落，經(jīng)濟條件不好的家庭無法讓子女補習，在起跑點就輸了。
民進黨以文化來包裝政治的目的并沒有成功。兩岸共享5000年歷史是不能改變的事實，臺灣中學以上的國文教科書，有大量文言文教材，一定要閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典史籍；孩子們要把文章寫得好，就得多讀多背詩詞歌賦、成語。扁當局“教育部長”杜正勝把“三只小豬”當成語引為笑柄，事后杜正勝居然還硬說，他是胡適的信徒，反對引經(jīng)據(jù)典，也不贊成官方公布成語，“用成語會讓人變得懶散、思想混沌、一知半解，成語與現(xiàn)代生活無關，用成語是國文教育的失敗。”心態(tài)之扭曲由此可見一斑。
臺灣須要找回過去8年被扭曲的文化觀，回到正確的路上。最近，標榜兩岸產(chǎn)業(yè)結合的“CHAIWAN”紅得發(fā)紫，其實兩岸文化一直就是“CHAIWAN”的結合，民進黨過去試圖要將之毀掉沒有成功，現(xiàn)在的兩岸文化交流，最重要的工作就是把它再擦亮，找回過去的緊密連結，引領全球風騷。
文章說，在過去幾個月，馬當局推動“修法”要開放大陸學生到臺灣就學，一再遭到民進黨的杯葛，綠營也堅決反對臺灣承認大陸學歷。民進黨這種態(tài)度說穿了，不外是為了追求政治利益的愚民手段，自己的家人可以到大陸經(jīng)商、就學，對外又要做出正氣凜然的姿態(tài)，把中南部淳樸的鄉(xiāng)下民眾耍得團團轉，選舉到了就被綠營政治人物用游覽車載著到處幫忙搖旗吶喊。
就和企業(yè)的合作一樣，臺灣太小、資源太少，放眼未來，兩岸在人才資源上也唯有走“CHAIWAN”模式，才有發(fā)展可能。在這種情況下，臺灣學生到大陸求學，乃至未來在大陸就業(yè)，這都是很正常的事，也是未來的趨勢，臺灣人才有這么大的腹地可以發(fā)展，為什么不運用？同樣的，臺灣也應該歡迎大陸學生來臺，來體驗中華文化的茁壯進展，以及臺灣用有限資源在全球科技產(chǎn)業(yè)發(fā)光發(fā)熱的寶貴經(jīng)驗，讓大陸民眾更了解臺灣。
幾十年前，臺灣留美潮帶動優(yōu)秀人才在海外枝開葉散，不論是留在美國發(fā)展，還是回到臺灣執(zhí)教、從政、經(jīng)商，都奠定了臺灣幾十年發(fā)展的堅實基礎。臺灣下一個發(fā)展契機在大陸，當大陸那么大的市場、資源擺在眼前，臺灣人沒有道理還自己把自己困住。
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