“先救別人的孩子”不只是崇高
兩人同時(shí)落水，無論是誰都要救，但如何“救”？不僅僅是一道倫理難題，更是一個(gè)考驗(yàn)智慧的難題。
長(zhǎng)沙縣黃花鎮(zhèn)村民肖廣面對(duì)自己四歲女兒小欣與鄰家五歲女孩小羽同時(shí)落入池塘、將要溺亡的緊要關(guān)頭，選擇了先救離岸邊更遠(yuǎn)的小羽，再將女兒救上岸。肖廣稱，“我當(dāng)時(shí)是考慮女兒情況不危險(xiǎn)，才先去救鄰居女兒的，因?yàn)槿绻?dāng)時(shí)我稍微遲一點(diǎn)，她就會(huì)滑入深水區(qū)，就會(huì)沒命。”(11月6日《瀟湘晨報(bào)》)
在自己的孩子和他人的孩子同時(shí)溺水、有生命危險(xiǎn)時(shí)，肖廣卻先是去救援別人的孩子。這樣的行為令人驚嘆，也讓很多人大呼崇高。
不過，肖廣的解釋是，他并沒有那么崇高，只是因?yàn)榱私猱?dāng)?shù)爻靥恋那闆r，在理性的分析之下做出了“先人之幼后己之幼”的選擇。當(dāng)時(shí)，他的女兒小欣在淺水區(qū)，暫時(shí)沒有生命危險(xiǎn)，而鄰家的女兒小羽已經(jīng)快到深水區(qū)，如果行動(dòng)稍為遲疑，不先救小羽，后者就會(huì)滑向深水區(qū)，生命堪憂。
肖廣的行為盡管超越了傳統(tǒng)倫理的限制，卻體現(xiàn)出了他在具體環(huán)境中的救援智慧。也正是因此，才能實(shí)現(xiàn)“魚與熊掌兼得”的救援效果。
如果不是了解當(dāng)?shù)爻靥梁铜h(huán)境的情況，而換作別人來救援，施救行為就可能不同于肖廣的做法。一般來說，消防員或他人的做法應(yīng)該是追求和體現(xiàn)救援效益最大化的原則，在有限和緊迫的時(shí)間內(nèi)最有效地救人和救更多的人。那么，他們就有可能先救離岸近的肖廣的女兒小欣，而后救離岸遠(yuǎn)的鄰家的女兒小羽。
如果這樣做，按肖廣對(duì)當(dāng)?shù)爻靥恋沫h(huán)境分析，就有可能在等到救援人員救上小欣之后再救小羽時(shí)，后者會(huì)滑向深處溺亡。當(dāng)然，即便如此，也不能說消防人員和其他救援人員犯了錯(cuò)，因?yàn)樗麄兪前凑占本仍瓌t行事。
例如，2012年7月22日，安徽肥東縣店埠河邊圩埂村28歲的小伙郭某和母親、妻子一同落入深6米的水中，兩人隨時(shí)都可能喪命，而此時(shí)只有郭某會(huì)游泳。郭某選擇的是，先救妻子，后救母親。因?yàn)椋拮与x他最近，最容易施救。盡管此事也引發(fā)一些網(wǎng)友甚至郭某的父親批評(píng)郭某，認(rèn)為他應(yīng)先救母親，但從急救原則來看，郭某的做法并沒有錯(cuò)。
所以，兩人同時(shí)落水，無論是誰都要救，但如何“救”，不僅僅是一道倫理難題，更是一個(gè)考驗(yàn)智慧的難題。
體現(xiàn)急救和救援的最大化原則并非是一般先救那些最容易救援的人，而是要盡可能了解當(dāng)?shù)丨h(huán)境和險(xiǎn)情，隨機(jī)應(yīng)變做出最優(yōu)化的選擇。這是一種更大的救援智慧，值得專業(yè)人員研討和推廣，也值得所有人學(xué)習(xí)。(張?zhí)锟?媒體人)
