昨日，東莞臺灣職業(yè)技術教育合作交流會在東莞職業(yè)技術學院舉行，共有28所臺灣高校校長參與。記者從會上獲悉，省教育廳已初步確定東莞職業(yè)技術學院為廣東省引進臺灣職教資源的師資培訓基地，引進臺灣先進的職教理念與經驗。

　　副市長喻麗君在會上說，東莞2010年被廣東省確立為“廣東省職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)”，此次師資培訓基地的引進符合東莞市在“十二五”期間大力發(fā)展職業(yè)教育的目標，希望通過引進臺灣的職教經驗為東莞發(fā)展制造業(yè)名城提供人才儲備。

　　全國臺灣同胞投資企業(yè)聯(lián)誼會常務副會長葉宏燈在東莞生活了20多年，經歷了東莞經濟的發(fā)展與轉型。他看到目前東莞轉型升級過程中需要有高級的研發(fā)人才這樣一股力量，珠三角的企業(yè)需要具備研發(fā)能力才有辦法存活下去，由此他希望把臺灣的職業(yè)教育引進到東莞，幫助臺企引進所需要的人才，包括研發(fā)人才、商管人才、文創(chuàng)人才、服務業(yè)人才，還希望兩岸在農業(yè)交流上加強合作。

　　粵臺技職教育合作召集人楊朝祥也在交流會上介紹了職業(yè)教育在臺灣的發(fā)展情況，并指出了職業(yè)教育在臺灣產業(yè)升級改造過程中對經濟作出了重大的貢獻。

　　葉宏燈介紹，起初省教育廳在全省范圍內選擇作為培訓基地的10所學校中并沒有東莞的技術學院，不過臺灣方面考慮到東莞臺資企業(yè)比較多，而且東莞是廣東省IT產業(yè)最集中的地方，因此主動提出要與東莞開展培訓基地的合作。

　　粵臺技職教育合作計劃將主要從四個方面開展培訓：半導體產業(yè)亟需的電機機械類和IT產業(yè)類培訓師的培訓，以及現(xiàn)代服務業(yè)中的餐旅行業(yè)和文創(chuàng)產業(yè)的培訓。結合東莞市的具體情況，將主抓前兩個項目的培訓工作。培訓方式主要有兩種：一種是臺灣的老師過來給廣東的老師上課，直接跟企業(yè)的工廠、設備搭配，為廣東的企業(yè)做培訓；另一種是廣東的老師去臺灣進行學習，實際了解臺灣在相關產業(yè)方面的先進經驗。(記者/彭子英 實習生/溫少娟)

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