中國臺灣網(wǎng)7月6日青海訊  7月5日，第二屆青臺中小學(xué)校長教師基礎(chǔ)教育交流團(tuán)參訪青海省海北州藏族自治州祁連縣民族中學(xué)。

　　祁連縣民族中學(xué)成立于1975年，經(jīng)歷了5次搬遷，2011年整體搬遷到現(xiàn)址。全校共有學(xué)生1738名，84.5%是少數(shù)民族學(xué)生，有藏、蒙、回、撒拉、土、裕固、東鄉(xiāng)等八個(gè)民族的學(xué)生1469名。

　　在民族中學(xué)校長的帶領(lǐng)下，臺灣教師團(tuán)參觀了民族中學(xué)的教學(xué)樓、電教室、體育館、學(xué)生食堂、女生宿舍等設(shè)施，并與學(xué)校教師就教學(xué)方式、學(xué)生特長培養(yǎng)、中華民族傳統(tǒng)文化教育等進(jìn)行交流和探討。祁連民族中學(xué)對少數(shù)民族文化的保護(hù)和傳承給參訪的臺灣同胞留下了深刻印象。團(tuán)長王吉林教授說：“民族的就是世界的，保護(hù)好少數(shù)民族文化，就是在豐富中華文化，文化的認(rèn)同才是國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)”。臺灣教師紛紛表示，少數(shù)民族文化是中華文化不可或缺的一部分，大陸各地對少數(shù)民族文化的保護(hù)與發(fā)展做了很多努力，給予少數(shù)民族很多有利政策。大陸在教育上的投入也做得越來越好，學(xué)生上學(xué)已經(jīng)沒有負(fù)擔(dān)，這對于提升人文素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展很重要。兩岸的教育最終目標(biāo)是一致的，只是所采取的方式和一些教育理念有所差別，雙方有很多借鑒的地方。（中國臺灣網(wǎng)

　　青海臺辦通訊員 馬秉雄）