原標題：5年21萬件文物回歸圓明園

　　圓明園工作人員對文物進行細致修復。

　　位于海淀區(qū)清華西路的圓明園正覺寺文殊亭內(nèi)，回家剛滿月的馬首銅像靜靜地“迎接”著四面八方的來客。自去年12月1日正式回歸至今，已有超過3萬人一睹它的芳容。

　　透明玻璃展柜內(nèi)，馬首神態(tài)栩栩如生，毛發(fā)纖毫畢見，色彩深沉厚重，歷百年風雨而不銹蝕。據(jù)介紹，5年來，已有21萬件文物回歸圓明園。

　　追尋文物30余年未曾中斷

　　漂泊百余年，一朝回故園。在圓明園，和馬首一樣能幸運“回家”的文物還有很多。它們的順利回歸，都離不開圓明園“追寶人”的不懈努力。

　　自上世紀80年代初海淀區(qū)圓明園管理處成立開始，尋找流散文物工作持續(xù)進行，調(diào)查征集、登記造冊，與存留流散文物單位積極協(xié)商，管理處始終全力促成遺失在外的文物回歸。2015年起，管理處還專門成立文物回收工作組，對那些因歷史原因被用于民居建筑或埋入地基的文物進行“搶救性”回收。

　　在圓明園九州景區(qū)，緊挨園墻的是長約百米的“文物長城”，整塊的條石依次平鋪擺開，不規(guī)則的青磚和虎皮石堆砌成半米高的石墻。“一聽說附近有村子拆遷，我們就要趕過去抓緊時間走訪。”自從接手負責文物回收工作組，曾任管理處文物考古科副科長的張建忠每天的工作，就是奔波著尋覓“寶貝”。

　　2018年年底，圓明園管理處宣傳科通過網(wǎng)絡發(fā)現(xiàn)一條線索，有人拍下一塊石頭的照片并透露了院落地址。文物科“順藤摸瓜”，與院落產(chǎn)權方溝通，并邀請市文物局的專家現(xiàn)場鑒定，確認是圓明園獅子林景區(qū)的太湖石。去年9月，太湖石順利回家。

　　圓明園管理處副主任李向陽介紹，截至目前，通過捐贈和回收“回家”的圓明園文物多達21萬件。在已回歸的文物中，諧奇趣噴水池、觀水法石屏風等已歸安原址展示；大水法石魚目前展陳于圓明園展覽館；天心水面現(xiàn)作為流散文物集中展示區(qū)，共展出文物39件，統(tǒng)一安裝玻璃保護罩。圓明園還計劃對西洋樓“殘雕沉思”的71件石質(zhì)文物進行加裝玻璃保護罩展覽展示。

　　10萬碎片中“修復1860”

　　得之不易，守之宜謹。在圓明園，還有很多“護寶人”，精心守護和修復著歷年遺址整修和考古發(fā)掘的出土文物。

　　為了迎接馬首回歸，圓明園管理處對正覺寺全面實施安防與展示提升工程，建立完整的、有縱深防護的安全保障體系，讓馬首在家“住”得安全舒適。

　　圓明園文物醫(yī)院里，文物考古科科員張可欣彎腰盤坐，從瓷器碎片堆中取出一枚碎片，和手中的碎片仔細比對，不太匹配，再選一枚……因為長期從事文物瓷器碎片預拼工作，這位90后姑娘的手指已有些粗糙了。

　　這些碎片都來自近年來圓明園的遺址整修和考古。考古出土文物涵蓋瓷器、琉璃、石刻等，其中僅瓷器碎片就多達10萬片，大部分為清代官窯瓷器，包括青花、粉彩、釉里紅等。

　　為此，圓明園管理處已啟動兩期“修復1860”工作，經(jīng)專業(yè)文物修復師的“妙手回春”，已完成修復清康熙款團龍紋碗、清康熙黃釉綠彩龍紋碗、清雍正青花碗、清乾隆梵文青花高足碗等17件。“修復1860”第三期即將展開，擬修復文物29件，其中瓷器24件，琉璃構件5件。

　　多種方式讓文物“活”起來

　　如何精準傳遞文物故事，也是擺在圓明園眼前的一大課題。為了讓游客在欣賞馬首的同時了解背后故事，圓明園管理處精心策劃《百年夢圓——圓明園馬首銅像回歸展》，用百余件文物、照片立體呈現(xiàn)馬首銅像的文化密碼。展覽的文字、文物、圖片、視頻，都經(jīng)歷了數(shù)次審查和調(diào)整，確保良好的展陳效果。

　　除了現(xiàn)場觀展，市民還可以在網(wǎng)上“云觀展”。目前，圓明園已完成大宮門遺址區(qū)、如園遺址兩處考古現(xiàn)場的三維掃描數(shù)據(jù)采集，實施了大水法、遠瀛觀兩處地上遺址的三維掃描數(shù)據(jù)采集，并對181件園內(nèi)石質(zhì)文物、庫藏珍貴文物、園外流散文物進行三維掃描，市民可在圓明園官方網(wǎng)站上隨時欣賞虛擬3D文物。

　　文物看得見，還能“帶”得走。圓明園文化元素豐富，目前管理處已建立圓明園特色元素庫，提取文物元素累計1萬多份，文創(chuàng)設計總量1214個，推出產(chǎn)品90件，打造了荷花冰淇淋、圓明園“荷葉茶”系列、“朕的水”等明星產(chǎn)品。

　　去年，海淀區(qū)“三山五園”入選首批國家文物保護利用示范區(qū)，其中就包括圓明園。海淀區(qū)將以馬首銅像回歸為重大契機，在文物巡查、文物考古、文物保護等方面加強管理和宣傳，做好文物的追寶人、護寶人、傳寶人，讓包括圓明園在內(nèi)的三山五園“金名片”活起來、走出去。