只有堅(jiān)持開門搞教育，用解決問題實(shí)效檢驗(yàn)為民服務(wù)成效，才能把主題教育不斷引向深入

　　第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育在群眾“家門口”開展，群眾看得最清楚、感受最真切。只有堅(jiān)持開門搞教育，用解決問題實(shí)效檢驗(yàn)為民服務(wù)成效，才能把主題教育不斷引向深入。

　　在學(xué)思踐悟中堅(jiān)守初心使命，解決思想問題。黨員干部初心能否守得住、使命能否擔(dān)得起，關(guān)鍵看理想信念是否堅(jiān)定，這就需要不斷強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。主題教育一開始，灤平縣就開展為期一周的縣委理論中心組集中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺讀原著學(xué)原文悟原理。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)、黨性錘煉和作風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合，深入開展革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、警示教育、先進(jìn)典型教育“四項(xiàng)教育”。同時(shí)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型和身邊榜樣的力量，以灤平縣周臺(tái)子村黨委書記范振喜為典型，打造周臺(tái)子“紅色教育基地”，發(fā)揮典型示范作用，讓全縣黨員干部煥發(fā)出為民服務(wù)的嶄新精氣神。

　　在深查細(xì)照中感悟初心使命，解決擔(dān)當(dāng)問題。開展主題教育，重在檢視問題、解決問題。要開門搞教育，廣開言路征集問題。針對群眾身邊的現(xiàn)實(shí)困難，通過問卷調(diào)查、民生熱線、系列座談等收集“好聲音”，找到務(wù)實(shí)管用舉措，并將好經(jīng)驗(yàn)、好做法轉(zhuǎn)化為制度成果。我們帶著問題，不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報(bào)、不用陪同，直奔基層、直插現(xiàn)場開展調(diào)研，摸清楚真實(shí)情況，掌握準(zhǔn)群眾訴求。我們奔著問題去，盯著問題改，直面群眾心聲，推進(jìn)小區(qū)冬季清潔取暖等33項(xiàng)民心工程、化解拖欠農(nóng)民工工資等300余件信訪積案，整治非煤礦山等280個(gè)安全隱患，等等。只有把問題找準(zhǔn)查實(shí)、把根源剖深析透，才能讓廣大黨員干部更好地植根人民、服務(wù)人民，把事業(yè)推向前進(jìn)。

　　在狠抓落實(shí)中踐行初心使命，解決服務(wù)問題。主題教育效果好不好，歸根結(jié)底要看人民滿不滿意、群眾認(rèn)不認(rèn)可。決勝脫貧攻堅(jiān)，需要堅(jiān)定政治定力堅(jiān)守初心。今年1月25日，習(xí)近平總書記和于營村扶貧駐村第一書記連線交流時(shí)強(qiáng)調(diào)，“脫貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)歷史性工程，是中國共產(chǎn)黨對人民作出的莊嚴(yán)承諾。”貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神，我們在今年順利實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽基礎(chǔ)上，健全機(jī)制、鞏固成效，建設(shè)10個(gè)鄉(xiāng)村振興暨生態(tài)文明建設(shè)示范片區(qū)，銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。灤平縣是“首都水源涵養(yǎng)功能區(qū)”和“京津冀生態(tài)環(huán)境支撐區(qū)”的最前沿，以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指引，當(dāng)好首都政治和生態(tài)“護(hù)城河”。我們搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展機(jī)遇，大力發(fā)展“京郊型”經(jīng)濟(jì)，在對接服務(wù)京津中加快轉(zhuǎn)型升級(jí)、綠色發(fā)展步伐，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全縣人民。

　　開展主題教育，只有高目標(biāo)才有高標(biāo)準(zhǔn)，緊緊圍繞“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”這一總要求，準(zhǔn)確把握黨中央精神，我們在結(jié)合本地實(shí)際基礎(chǔ)上取得了一定效果。未來，我們將繼續(xù)把高標(biāo)準(zhǔn)樹立起來、把嚴(yán)要求落實(shí)下去，以開展主題教育為契機(jī)，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，建設(shè)生態(tài)強(qiáng)縣、美麗灤平。

　　（作者為河北省灤平縣委書記）

　　《 人民日報(bào) 》（ 2019年12月11日 05 版）